Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 37-48 trong khoảng 387
Giải pháp nâng cao giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Xây dựng Miền Tây
Bài viết này sẽ giới thiệu khái quát về nhiệm vụ và vai trò của Giáo dục thể chất, thực trạng và nguyên nhân về chất lượng của Giáo dục thể chất hiện nay. Bên cạnh đó, nhóm tác giả đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao Giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Xây Dựng Miền Tây.
5 p umt 20/04/2024 0 0
Giáo trình Bơi lội: Phần 1 - ThS. Nguyễn Thị Thư (Chủ biên)
Giáo trình "Bơi lội: Phần 1" trình bày các nội dung chính sau đây: Khái quát chung về bơi lội; Cơ sở khoa học và nguyên lý kỹ thuật bơi lội; Kỹ thuật bơi lội; Lý luận và phương pháp trong giảng dạy kỹ thuật bơi lội. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
99 p umt 23/03/2024 17 0
Giáo trình Bơi lội: Phần 2 - ThS. Nguyễn Thị Thư (Chủ biên)
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 "Giáo trình Bơi lội" trình bày các nội dung chính sau đây: Cứu hộ, cứu nạn và cơ sở vật chất, phương tiện tập luyện môn bơi; Phương pháp tổ chức thi đấu và trọng tài bơi. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết giáo trình.
153 p umt 23/03/2024 11 0
Giáo trình Karate: Phần 1 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Lịch sử hình thành và phát triển môn Karate; Vai trò, ý nghĩa và đặc điểm môn Karate; Kỹ thuật Karate cơ bản. Mời các bạn cùng tham khảo!
127 p umt 23/03/2024 114 0
Tiếp nội dung phần 1, Giáo trình Karate: Phần 2 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Quyền pháp (Kata); Đấu luyện và tự vệ trong Karate; Luật thi đấu môn Karate và các Phụ lục. Mời các bạn cùng tham khảo!
252 p umt 23/03/2024 95 0
Bằng các phương pháp nghiên cứu thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, bài viết đã lựa chọn được 11 tiêu chí đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên của Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh thuộc Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh. Kết quả đánh giá cho thấy, đa số các tiêu chí đều ở mức tốt,...
6 p umt 23/03/2024 11 0
Lựa chọn bài tập phát triển thể lực cho sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Mở Hà Nội
Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 23 bài tập phát triển thể lực cho sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Mở Hà Nội. Ứng dụng các bài tập lựa chọn trong thực tiễn. Kết quả, các bài tập đề tài lựa chọn đã có hiệu quả cao trong việc phát triển thể lực cho đối tượng nghiên cứu.
5 p umt 23/03/2024 10 0
Bằng phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu, phương pháp phỏng vấn, phương pháp thống kê bài viết đã lựa chọn được 07 nhóm với 13 bài tập được xác định lượng vận động cụ thể; xây dựng tiến trình tập luyện ứng dụng trong 06 tháng đối với 2 nhóm sinh viên thừa cân và béo phì.
5 p umt 23/03/2024 11 0
Sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, tác giả đã lựa chọn được 05 giải pháp thu hút người lao động tích cực tham gia hoạt động phong trào thể thao tại Học viện Ngân hàng, góp phần nâng cao sức khỏe, tạo dựng môi trường làm việc tích cực, nâng cao hiệu suất lao động và đời sống văn hóa tinh thần...
5 p umt 23/03/2024 13 0
Thực trạng và giải pháp xúc tiến truyền thông cho thể thao người khuyết tật Việt Nam
Sử dụng thang đo gồm 25 nội dung thuộc 5 nhóm nội dung truyền thông và 15 hình thức thuộc 5 nhóm hình thức truyền thông đánh giá thực trạng công tác truyền thông và các yếu tố ảnh hưởng tới công tác truyền thông cho Thể thao Người khuyết tật Việt Nam, qua đó chỉ ra vấn đề còn tồn tại về nội dung và hình thức truyền thông, đồng thời xác...
6 p umt 23/03/2024 12 0
Bài viết nhằm mục đích xác định mức độ tác động của các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động giảng dạy và hiệu quả giảng dạy môn học tự chọn giáo dục thể chất (GDTC) trên nền tảng trực tuyến tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam.
6 p umt 23/03/2024 8 0
Bài viết sử dụng phương pháp tổng hợp và phân tích tài liệu, quan sát sư phạm, phương pháp phỏng vấn và thống kê để đánh giá thực trạng 06 yếu tố khách quan đảm bảo chất lượng hoạt động tập luyện ngoại khóa của sinh viên Học viện Y dược học cổ truyền Việt Nam.
7 p umt 23/03/2024 10 0
Bộ sưu tập nổi bật